29-03-19 Ilmu alquran dan tafsir 0 comment


Version
Download 229
Total Views 1681
Stock
File Size 105.11 KB
File Type docx
Create Date 29 Maret 2019
Last Updated 29 Maret 2019
Download

BAB I

PENDAHULUAN

 

Al-Quran merupakan sumber utama dalam syariat Islam yang berfungsi sebagai petunjuk dan aturan bagi manusia agar bisa hidup selamat dan bahagia di dunia dan di akhirat. Mempelajari Al-Quran menjadi hal yang sudah seharusnya menjadi prioritas setiap Muslim, sebab hanya dengan mempelajari secara seksama, berjenjang dan terstruktur kandungannya dapat difahami di tafsirkan dan diamalkan sesuai dengan tuntutan yang ada dalamnya.

Karena desakan inilah maka, menjadi keharusan bagi institusi dan lembaga pendidikan Islam membuka kesempatan bagi kaum muslimin untuk mengkaji secara khusus dan mendalam keilmuan Al-Quran dan Tafsir dengan membuka Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir tidak terkecuali di Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Selanjutnya agar proses, tahapan dan strategi perkembangan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir dapat dilaksanakan sesuai dengan visi dan misi UIN Raden Fatah Palembang maka perlu dirumuskan Rencana Strategis (Renstra) yang akan dijadikan panduan dalam bekerja. Karenanya seluruh Civitas Akademika Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir periode 2017-2020 diharuskan mempelajari dan melaksanakan program dan kegiatan dalam renstra ini. Renstra ini akan dievaluasi dalam kurun waktu tertentu guna mengantisipasi perubahan nyata, terutama pada sektor stakeholder Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Sejak terbitnya Peraturan Presiden Nomor 129 Tahun 2014 tentang Perubahan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Fatah Palembang menjadi Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang, menjadi momentum yang sangat tepat dalam upaya penguatan dan pengembangan kelembagaan di UIN Raden Fatah Palembang untuk menjadi lebih besar, lebih berkualitas, lebih kredibel, dan lebih mampu merespon tuntutan masyarakat. UIN Raden Fatah Palembang harus dapat menjadi lokomotif pengembangan ilmu pengetahuan dan sumber daya manusia di Sumatera Selatan khususnya, Indonesia umumnya dan dunia secara global.

Implikasi terpenting Perpres tersebut adalah terjadinya perluasan otoritas akademik dan keilmuan.Hal ini dapat dilihat dalam Pasal 2 yang menyatakan bahwa, “UIN Raden Fatah Palembang menyelenggarakan pendidikan akademik dan dapat menyelenggarakan pendidikan vokasi dalam berbagai rumpun ilmu pengetahuan dan atau teknologi dan jika memenuhi syarat dapat menyelenggarakan pendidikan profesi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan”. Untuk itu, upaya-upaya penguatan dan pengembangan fakultas dan program studi baru sangat diperlukan terhadap fakultas dan program studi yang sudah ada (existing), agar dapat ditransformasikan menjadi fakultas dan program studi yang lebih up to date dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan demikian akan dapat mengukuhkan status UIN Raden Fatah Palembang sebagai sebuah universitas penuh (full board university), dan meningkatkan peran serta kontribusinya dalam pembangunan sumber daya manusia yang berstandar internasional, berwawasan nasional dan berkarakter Islami.

Adapun yang menjadi pertimbangan untuk pengembangan tersebut adalah sebagai berikut:

  1. Berdasarkan data statistik di Dinas Pendidikan Nasional Provinsi Sumatera Selatan untuk tahun 2014, bahwa lulusan SMA/MA dan SMK mencapai 54.420 orang, dan hanya 2.600 orang yang dapat ditampung oleh UIN Raden Fatah Palembang pada tahun yang sama, sedangkan sisanya belum tertampung secara maksimal. Hal ini disebabkan karena masih minimnya perguruan tinggi di Sumatera Selatan, khususnya Palembang.
  2. UIN Raden Fatah Palembang merupakan perguruan tinggi negeri terbesar kedua di Sumatera Selatan setelah Universitas Sriwijaya. Di Sumatera Bagian Selatan, UIN Raden Fatah Palembang yang sebelumnya IAIN adalah termasuk perguruan tinggi Islam negeri yang cukup lama dikenal. Hal ini merupakan peluang bagi UIN Raden Fatah Palembang untuk mengembangkan program studi baru.
  3. UIN Raden Fatah Palembang memiliki fasilitas yang cukup memadai sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pelayanan pada masyarakat.

Kondisi ini yang mendorong UIN Raden Fatah Palembang mengambil langkah untuk melakukan penguatan dan pengembangan fakultas dan program studi. Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam (FUSHPI) yang merupakan bagian dari kelembagaan UIN Raden Fatah Palembang menyambut baik langkah maju ini dengan rancangan untuk mendirikan program studi baru yang sesuai dengan bidang ilmu keUshuluddinan dan pemikiran Islam, yakni Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Pembukaan Program Studi ini pada Fakultas USHPI UIN Raden Fatah Palembang merupakan pengembangan dari program studi yang sudah ada sebelumnya, yakni program Studi Tafsir Hadits.

Sejak fakultas ini berdiri pada tahun 1967 yang kemudian dinegerikan melalui keputusan Menteri Agama RI No.108 tahun 1968 terdapat 5 program studi, yaitu Perbandingan Agama (1971), Dakwah (1976), Tafsir Hadits (1990), Aqidah Filsafat (1996), dan Psikologi Islam (2007).

Seiring dengan program pengembangan fakultas di lingkungan IAIN Raden Fatah Palembang, maka pada tahun 1998 Program Studi Dakwah mengembangkan diri dan kemudian menjadi Fakultas Dakwah.

Pada tahun-tahun setelahnya Fakultas Ushukuddin dan Pemikiran Islam mendirikan prodi Psikologi Islam Dengan demikian FUSHPI UIN Raden Fatah Palembang hingga memiliki 5 Program Studi, yaitu Studi Agama-agama, Aqidah Filsafat Islam, dan Tafsir Hadis

Pada tahun 2015 Program Studi Tafsir Hadis berganti nama sesuai dengan nomenklatur menjadi Ilmu Al-Quran dan Tafsir, dan ditahun yang sama membuka Program Studi Ilmu Hadis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB II

LANDASAN HUKUM

 

Renstra Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang mengacu kepada peraturan perundang-undangan sebagai berikut :

 

  1. Landasan Teologis

Landasan teologisnya adalah sumber ajaran Islam itu sendiri, yaitu kitab suci Al-Quran dan Al-Hadits. Seperti yang terdapat dalam firman Allah SWT

 

إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا (٩)

Sesungguhnya Al-Quran ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi khabar gembira kepada orang-orang Mu'min yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar.(QS. Al-Isra:9).

 

Sementara keistimewaan terhadap orang yang mengkaji dan mengamalkan Al-Quran seperti pada hadis Nabi yang berbunyi:

خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ

Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya (HR. Bukhari, vol VII no 5027)

 

  1. Landasan Idiologis

Landasan idiologisnya adalah dasar negara Republik Indonesia, yaitu Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945. yaitu sila pertama

 

  1. Landasan Yuridis

Landasan yuridisnya adalah undang-undang dan peraturan-peraturan sebagai berikut:

  1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(UU Sisdiknas).

  1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.
  2. Peraturan Presiden Nomor 129 Tahun 2014 tentang Perubahan Status IAIN Raden Fatah menjadi UIN Raden Fatah Palembang.
  3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
  4. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
  5. Peraturan Menteri Agama (PMA) Nomor 36 tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar Akademik di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama.
  6. Peraturan Presiden Nomor. 8 Tahun 2012 tentang KKNI.
  7. Permendikbud No. 73 tahun 2013 tentang penyelenggaraan KKNI di Perguran Tinggi.
  8. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
  9. Peraturan MenteriPendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 87 tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.
  10. Surat Edaran Kemenag RI No. SE.I/Dj/I/PP.00.9/131/2014 tentang Kodifikasi Program Studi dan Pelaporan pada Pangkalan Data Pendidikan Tinggi di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.

Beberapa peraturan perundang-undangan dan ketentuan tersebut sangat penting untuk dijadikan rujukan dalam upaya pengembangan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir, karena semuanya tidak hanya memuat regulasi, tetapi juga memuat arah, peluang, dan tantangan yang perlu dicermati dalam tata kelola dan sistem pelayanan pendidikan tinggi. Dengan mengacu pada peraturan perundang-undangan dan didukung oleh analisis SWOT, maka diharapkan program studi ini tidak hanya legal, tetapi juga memiliki tingkat akseptabilitas (acceptability), kredibilitas (credibility), pertanggungjawaban (accountability), daya adaptasi (agility) dan daya tahan (sustainability) yang tinggi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB III

VISI, MISI, TUJUAN, TARGET DAN

PRINSIP, PRODI ILMU AL-QURAN DAN TAFSIR

 

Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini disesuaikan dengan prinsip dan nilai-nilai yang terdapat di dalam acuan pengembangan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Oleh sebab itu Renstra ini meliputi: visi, misi, tujuan, target, prinsip dan nilai-nilai Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.

 

  1. Visi Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.

Rumusan visi dan misi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini merupakan pengejawantahan dari visi dan misi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, dan tetap merujuk kepada induknya yaitu visi dan misi UIN Raden Fatah Palembang. Setelah menelaah visi baik Universitas maupun Fakultas maka ditetapkanlah visi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yaitu” Menjadi program Studi Yang Unggul Dalam Kajian dan pengembangan Ilmu Al-Quran dan tafsir yang Integratif di Asia Tenggara pada 2025”

 

 

  1. Misi Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.

Untuk mewujudkan visi yang telah ditetapkan di atas, maka misi yang dilakukan oleh Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir adalahsebagai berikut:

  1. Menyelenggarakan Pendidikan Tinggi, Pembelajaran dan pelatihan dibidang ilmu-ilmu Al-Quran dan Tafsir baik bersifat teoritis maupun Praktis berbsis integrasi keilmuan.
  2. Menyelenggarakan penelitian dan Publikasi dibidang ilmu Al-Quran dan Tafsir yang beroreantasi pada pengembangan keilmuan sesuai dengan kebutuhan dan perubahan sosial keagamaan masyarakat Indonesia dan Asia tenggara.
  3. Melaksanakan program pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dalam bidang keilmuan Al-Quran dan Tafsir.
  4. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka penguatan dan peningkatan kualitas akademik dan pemberdayaan alumni.
  5. Melaksanakan tata kelola kepemimpinan dan pelayanan berbasis QURANI (Quality, Responsibility, Accountability and Transparency

 

  1. Tujuan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
    1. Terciptanya sarjana yang ahli dan kompetitif dalam bidang Al-Quran dan Tafsir.
    2. Terwujudnya karya-karya penelitian dalam bidang Al-Quran dan Tafsir yang terpublikasi dalam jurnal terakriditasi
    3. Terimplimentasikannya konsep Al-Quran dalam kehidupan nyata diberbagai dimensi kehidupan (agama, sosial, budaya, ekonomi dan politik)
    4. Terjalinnya kerjasama dengan pergurun tinggi lain di dalam dan luar negeri yang menyelenggarakan Islamic Studiesserta pihak pengguna lulusan seperti pesantren, masjid, dan pemerintah.
    5. Terlaksananya tata kelola kepemimpinan dan pelayanan berbasis QURANI (Quality, Responsibility, Accountability and Transparency).

 

  1. Target dan Sasaran Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  2. Tahun Pertama 2018
  3. Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir diminati oleh masyarakat di Sumatera Selatan dan sekitarnya
  4. Penerapan Kurikulum KKNI
  5. Peningkatan pelayanan akademik dan non akademik bagi mahasiswa
  6. Ikut dalam keanggotaan asosiai Ilmu Al-Quran dan Tafsir
  7. Menerbitkan jurnal berbasis Prodi; Jurnal Al-Misykah
  8. Pembinaan bahasa Arab dan Inggris pada maharah al- Istima dan maharat al-Qiraah

 

  1. Tahun Kedua 2019
  2. Jumlah dosen S3 4 Orang
  3. Setiap dosen Ilmu Al-Quran dan Tafsir minimal menghasilkan satu penelitian pertahun
  4. Jurnal al-Misykah terakriditasi Nasional
  5. Meningkatkan kemampuan menulis dan berbicara menggunakan bahasa Asing bagi dosen.
  6. Pembinaan bahasa Arab Inggris dengan penguatan pada maharat al-kitabah

 

  1. Tahun Ketiga 2020
  2. Meningkatnya keikutsertaan mahasiswa dalam penelitian dosen dan pengembangan lanjutan dari penelitian tersebut
  3. Terpublikasikannya tulisan atau artikel para dosen Ilmu Al-Quran dan Tafsir dalam jurnal terakriditasi nasional maupun internasional yang ada di perguruan tinggi di dalam dan luar negeri
  4. Menghasilkan model penelitian yang berorientasi pada perwujudan konsep-konsep Al-Quran dalam kehidupan bermasyarakat.
  5. Penguatan kemampuan bahasa asing pada maharat al-kalam
  6. Tahun keempat 2021
  7. Dikenalnya Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam di kawasan Asia Tenggara
  8. Meningkatnya animo masyarakat luar negeri untuk melanjutkan studi S-1 di prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir
  9. Meningkatnya kerjasama antara program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir dengan stakholeder baik yang ada di Sumatera Selatan dan sekitarnya maupun nasional.

 

  1. Tahun Kelima 2022-2025
  2. Pertukaran Mahasiswa dengan beberapa universitas di luar negeri
  3. Praktek Pengalaman Lapangan ke negara ASEAN
  4. Mahasiswa Ilmu Al-Quran mampu berbahasa asing secara aktif dan memilki kompetensi bahasa yang baik ditandai dengan capaian TOEFL 400 dan TOAFL 450

 

 

  1. Prinsip Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
    1. Memiliki orientasi pada pencapaian visi, misi dan tujuan.Keberhasilan suatu program yang disusun dan dilaksanakan oleh Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsirtolok ukurnya adalah tercapainya visi, misi dan tujuan. Apabila tercapai visi, misi dan tujuan prodi maka bisa dikatakan telah tercapai target atau tujuan program.
    2. Memiliki perencanaan yang jelas, realistis dan terukur. Perencanaan suatu kegiatan merupakan fungsi utama dari sebuah manajemen. Sebagai langkah awal dari sebuah kegiatan, perencanaan menjadi arah dan tujuan kegiatan. Selanjutnya perencanaan yang realistis dan terukur diperlukan sebagai upaya untuk memudahkan pencapaian tujuan.
    3. Memiliki indikator pencapaian target yang terukur. Selain perencanaan bersifat jelas, realistis dan terukur, kegiatan prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir juga harus memiliki indikator pencapaian target yang juga bisa diukur. Karena indikator merupakan penanda apakah suatu target sudah tercapai atau belum. Indikator yang bisa diukur tersebut antara lain telah terjadinya perubahan baik pada sikap, pengetahuan dan juga keterampilan.
    4. Memiliki jadwal pelaksanaan berbagai kegiatan akademik yang jelas dan sesuai dengan kalender akademik. Kalender akademik sebagai sebuah pedoman bagi seluruh civitas akademika dalam menjadwalkan semua kegiatan, baik kegiatan yang bersifat non akademik terlebih lagi kegiatan yang bersifat akademik, dalam kurun waktu satu tahun. Untuk itu semua perencanaan dan pelaksanaan program kegiatan harus menyesuaikan dengan kalender akademik.
    5. Memiliki perencanaan kegiatan dan anggaran secara rinci dan spesifik. Perencanaan kegiatan meliputi anggaran yang rinci untuk masa yang akan datang. Dinyatakan secara spesifik bermanfaat untuk memperlihatkan bagaimana sumber daya didapat dan digunakan pada periode tertentu dengan mengidentifikasikan tujuan dan tindakan yang diperlukan untuk pencapaiannya. Adapun karakteristik anggaran antara lain adalah :
      1. Dinyatakan dalam bentuk satuan moneter yang didukung oleh satuan non moneter seperti kegiatan program.
      2. Mencakup periode tertentu, biasanya dalam jangka waktu satu tahun.
      3. Mengestimasi profit potensial dari satu kegiatan tertentu.
      4. Usulan anggaran direview dan disetujui oleh pihak yang berwenang.
    6. Adanya monitoring dan evaluasi berkala terhadap berbagai rencana dan kegiatan akademik.Monitoring dan evaluasi bertujuan untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi dari sebuah kegiatan lembaga dengan didasarkan pada sasaran dan rencana kegiatan yang sudah ditentukan. Melalui monitoring dapat segera membantu untuk mengingatkan manakala terjadi kesalahan dalam perencanaan ataupun pelaksanaan kegiatan serta sebagai kontrol agar program dapat terlaksana sesuai perencanaan. Adapun evaluasi bermanfaat untuk melihat apa yang telah dilaksanakan, kesesuaian antara target dan pelaksanaan serta dampak positif dan negatif termasuk juga kendala dan kekuatan yang ada dalam pencapaian sebuah program.
    7. Adanya laporan kegiatan secara tertulis pada setiap akhir kegiatan. Laporan hasilkegiatan dalam bentuk tertulis ini merupakan bentuk penyajian faktatentang suatu kegiatan, menjelaskan tentang informasi keadaan objektif yang dialami pada saat perencanaan sampai berakhirnya suatu kegiatan. Fakta yang disajikan tersebut berkaitan dengan tanggung jawab yang ditugaskan kepada panitia kegiatan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB VI

ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKTERNAL:

ANALISIS SWOT

 

Analisis SWOT ialah suatu metode analisis perencanaan strategis yang digunakan untuk mengevaluasi segala bentuk kekuatan (strengths), kelemahan (weakneses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) terhadap kinerja sebuah lembaga, yang dalam hal ini adalah Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.

Proses analisis SWOT melibatkan penentuan tujuan yang spesifik dari sebuah spekulasi kinerja Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Mengidentifikasi faktor internal dan ekternal yang memberikan informasi tentang suasana kondusif atau yang mendukung pencapaian tujuan.Bagaimana mengatasi kelemahan yang cenderung mengurangi atau menurunkan peluang yang ada.Bagaimana pula kekuatan mampu menghadapi ancamanyang ada. Juga menjelaskan tentang bagaimana cara mengatasi kelemahan yang akan melahirkan ancaman yang nyata serta menimbulkan ancaman baru.

Analisis SWOT dapat dikatakan sebagai sebuah gambaran analisis terhadap situasi dan kondisi yang bersifat deskritifatau mampu memberikan gambaran tertentu.Meskipun demikian analisis SWOT semata-mata adalah sebagai sebuah analisis yang bertujuan untuk mendeskripsikan situasi yang sedang dihadapi bukan merupakan alat bedah ajaib yang mampu memberikan jalan keluar terhadap masalah yang sedang dihadapi.

Adapun maksud dan tujuan empat komponen analisis (SWOT) adalah sebagai berikut:

  1. Strenght (S): yaitu analisis kekuatan, situasi ataupun kondisi yang merupakan kekuatan dari Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Menilai kekuatan-kekuatan dan kelemahan-kelemahan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir UIN Raden Fatah Palembang apabila dibandingkan dengan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir di perguruan tinggi lain.
  2. Weaknesses (W): yaitu analisis kelemahan, situasi ataupun kondisi yang merupakan kelemahan dari Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir sehingga akan menjadi kendala serius untuk peningkatan kemajuan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  3. Opportunities (O): analisis peluang dimana adanya situasi atau kondisi di luar Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yang merupakan peluang serta memberikan peluang untuk berkembang bagi Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir di masa yang akan datang. Analisis ini bertujuan untuk mencari peluang ataupun terobosan yang memungkinkan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir berkembang di masa datang.
  4. Threats (T): analisis ancaman, cara mengatasi tantangan atau ancaman yang harus dihadapi oleh Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Berbagai macam faktor lingkungan yang tidak menguntungkan yang dapat menyebabkan kemunduran. Jika tidak segera diatasi ancaman tersebut akan menjadi penghalang bagi Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir baik di masa sekarang maupun masa yang akan datang.

 

  1. Analisis Faktor Internal.
  2. Kekuatan.

Sesuai dengan visi, misi dan tujuan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yang dirumuskan atau bersinerji dengan visi. Misi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam serta tentu saja dengan UIN Raden Fatah Palembang, maka terdapat beberapa potensi yang dipandang sebagai kekuatan untuk membangun sebuah kemajuan dan perkembangan UIN Raden Fatah Palembang pada umumnya, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam pada khususnya.

  1. Ketua dan sekretaris Prodi, serta tidak terkecuali dosen-dosen Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir memiliki kualifikasi pendidikan yang memadai (S2 dan S3) dalam bidang ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  2. Adanya anggaran rutin untuk berbagai kegiatan dan program Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  3. Adanya dukungan dari para pimpinan fakultas dan pimpinan UIN Raden Fatah Palembang.
  4. Adanya niat serta tekad seluruh civitas akademika untuk maju.
  5. Adanya struktur organisasi tata kerja yang jelas dan legal.
  6. Adanya jaringan internet dan website UIN Raden Fatah Palembang yang terus dikembangkan kapasitasnya.

 

  1. Kelemahan.
    1. Masih terbatasnya jumlah tenaga dosen dengan Strata Pendidikan Tinggi (S3) yang memiliki keilmuan khusus dalam bidang ilmu Al-Quran dan Tafsir.
    2. Sarana, prasarana perkantoran Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yang relative belum lengkap, seperti ruangan yang kondusif, printer, lemari arsip, meja kerja, alat tulis, alat kerja kantor, dan folder file.
    3. Keadaan sarana pembelajaran yang masih belum standar, seperti labor untuk melakukan penelitian khusus di bidang hadits serta kitab-kitab pendukung.
    4. Analisis Faktor Eksternal.
    5. Peluang
    6. Adanya beberapa dosen Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir yang tidak hanya berperan sebagai dosen tetap di Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir tetapi juga memiliki peran penting lainnya, baik sebagai pimpinan Jama’ah, ustadz, kiyai dan imam besar masjid, serta berbagai organisasi lainnya. Hal ini memberi peluang cukup besar untuk mendapatkan informasi, kesempatan dan prioritas agar dapat ikut terlibat dan dilibatkan dalam berbagai kegiatan di luar kampus.
    7. Berbagai kebijakan dan insentif dari Direktorat Pendidikan Tinggi Islam (DIKTIS) Kementerian Agama RI untuk mendorong program-program Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
    8. Terjalinnya kerja sama dengan berbagai instansi negeri ataupun swasta, lokal, nasional dan internasionalyang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan manajemen akademik dan non akademik.
    9. Terdapat peluang berupa tawaran beasiswa, pelatihan, workshop dan seminar sertifikasi kompetensi untuk peningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan.
    10. Ancaman/ Tantangan.
    11. Masih adanya persepsi negatif dan subyektifterhadapkeberadaan PTKIN di Indonesia dari kalangan tertentu.
    12. Masih adanya kesan persaingan tidak sehat antara berbagai pendidikan tinggi secara umum, dan antar Prodi di lingkungan Fakultas UIN Raden Fatah Palembang secara khusus.
    13. Globalisasi Ekonomi, berdampak pada kecendrungan hidup yang hedonis. Sehingga pengetahuan dan belajar agama dan ilmu Al-Quran dan Tafsir secara khusus dianggap kurang penting dan tidak dapat menjawab tuntutan globalisasi Ekonomi.
  2. Kesepakatan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) yang diberlakukan mulai tahun 2016 hingga seterusnya. Hal ini menuntut UIN Raden Fatah dan Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsirsecara khusus agar dapat melahirkan lulusan yang unggul dalam kompetensi, profesionalitas, dan karakter dengan standarisasi ekonomi global.Apabila gagal menghasilkan lulusan semacam ini berarti Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir telah memberikan sumbangan bagi lemahnya daya saing tenaga kerja Indonesia di era MEA.

 

 

 

 

  1. Proyeksi Pendanaan
  2. Gambaran Umum Anggaran Dana

Anggaran dana untuk biaya Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir pada Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang akan diatur dan direncanakan melaui BOPTN, BLU dan sumber lain seperti bantuan, kerjasama dan hibah. Pembiayaan dimaksud berasal dari pendanaan yang dikelola oleh Fakultas dan Universitas. Rencana ke depan, program studi dilibatkan secara aktif dalam mengelola pendanaan, karena UIN Raden Fatah telah melaksanakan penyusunan anggaran berbasis program studi. Realiasi dari keterlibatan ini,maka Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir akan merencanakan penggunaan dana dalam bentuk pembuatan Rencana Bisni Anggaran (RBA), yang dilampiri Term of Reference (TOR) dan Rencana Anggaran Belanja (RAB).

Usulan program dan kegiatan meliputi pengadaan barang dan alat-alat lainnya, mobiler, bahan praktik lapor (misalnya untuk kegiatan pelatihan Penelitian hadits, penyelenggaraan jenazah dll) pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) mahasiswa dan kegiatan operasional lainnya. Kemudian diajukan ke pimpinan UIN Raden Fatah Palembang, dalam hal ini diserahkan ke bagian perencanaan melalui Wakil Dekan II FakultasUshuluddin dan Pemikiran Islam, dilanjutkan ke Wakil Rektor II (bidang Administrasi Kepegawaian dan Keuangan) yang selanjutnya diajukan kepada Kemenag untuk mendapat persetujuan.

Program studi dilibatkan hanya sebatas pengajuan usulan kegiatan dengan cara mengajukan proposal (TOR) dan mempresentasikan proposal tersebut kepada Bagian Perencanaan Universitas yang dikoordinir oleh Dekan, WD I, WD II dan WD III. Biasanya perencanaan anggaran fakultas melibatkan program studi untuk membuat RBA dan TOR sesuai dengan kebutuhan masing-masing program studi. Untuk selanjutnya usulan tersebut akan dibahas dalam rapat pimpinan di rektorat. Kemudian, Kabag. Perencanaan membawa berkas usulan tersebut ke Kemenag dan setelah disetujui maka diterbitkan dalam bentuk RKA-KL. Kemudian dituangkan dalam POK tahun anggaran berjalan. Jika kegiatan tersebut terdapat dalam POK maka program fakultas termasukprogram studi dapat dilakukan, dengan melibatkan semua civitas akademika fakultas.

Jika kegiatan tersebut sudah diterbitkan dalam bentuk POK, maka pengelolaan selanjutnya dilakukan oleh pihak dekanat (Wakil Dekan II dan Kasubag. Kepeg. Administrasi dan Keuangan). Pelaporan kegiatan dan keuangan terintegrasi dalam laporan keuangan fakultas. Sehingga sistem perencanaan dan pengelolaannya masih bersifat sentralistik di rektorat dan di dekanat.

 

 

  1. Sumber Dana

Dana operasional Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir masuk dalam dana Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang berasal dari Anggaran DIPA. Dana DIPA berasal dari Kementerian Agama RI yang diperuntukkan bagi pembayaran-pembayaran proyek seperti pembangunan dan renovasi gedung kantor, ruang perkuliahan, perpustakaan, laboratorium dan proyek-proyek fisik yang lain. Misalnya seminar, diskusi, ceramah, pembimbingan dan penguji komprehensif dan skripsi, dosen honorer, dosen luar biasa, penerbitan jurnal fakultas, penyelenggaraan Kuliah Kerja Lapangan (KKN) dan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL),dan sebagainya.

 

  1. Sistem Alokasi Dana

Walaupun secara prinsip pengalokasian dana yang ada menggunakan prinsip proporsional dan sekarang sudah menerapkan model balance score card, dimana lebih diprioritaskan untuk pengembangan bidang akademis. Sebab lembaga ini adalah lembaga pendidikan tinggi. Adapun pembagiannya adalah 75% ; 25%. Artinya 75% anggaran yang ada diperuntukkan bagi aktifitas akademis, sedang 25% diperuntukkan bagi aktifitas atau program yang lain.

 

  1. Pengelolaan dan Akuntabilitas Penggunaan Dana

Untuk menjaga akuntabilitas penggunaan dana didasarkan pada PO (Pedoman Operasional) penggunaan dana yang diterbitkan dalam bentuk SK Rektor UIN Raden Fatah Palembang. Dengan demikian setiap penggunaan dana dilakukan SPJ dengan mengacu pada PO tersebut. Sedangkan untuk pengendalian dana dibuatlah laporan berkala kepada rektor setelah melalui mekanisme yang berlaku di lingkungan administratif terkait di fakultas. Dengan demikian upaya menjaga tingkat akuntabilitas pengelolaan dana yang ada berjalan baik dan dapat dipertanggungjawabkan.

 

  1. Keberlanjutan Pengadaan dan Pemanfaatan Dana

Dari berbagai sumber dana yang ada dan pengelolaannya yang memenuhi asas akuntabilitas dan transparansi serta dapat dipertanggungjawabkan secara administratif, maka akan menjamin keberlanjutan pengadaan dan pemanfaatan berbagai kebutuhan Program Studi.

 

  1. Kebutuhan Dana Investasi

Dana investasi awal untuk Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir diperlukan untuk melengkapi sarana belajar seperti: laboratorium dan perlengkapannya, sumber-sumber belajar (buku, jurnal, majalah, dsb.), dan investasi untuk meningkatkan kualitas tenaga pengajar. Kebutuhan dana investasi dialokasikan untuk: Ruang Kantor, Laboratorium Komputer, Laboratorium Ilmu Al-Quran dan Tafsir, Buku (selama 4 tahun pertama) dan investasi lain.

 

  1. Kebutuhan Dana Operasional dan Pemeliharaan

Dana operasional di antaranya diperlukan untuk biaya tenaga pengajar, tenaga pengelola program studi, tenaga administrasi, biaya jaringan komunikasi, biaya listrik, dan biaya pemeliharaan ruangan dan laboratorium. Besarnya dana operasional ini diperkirakan sebesarRp 178.842.016 pertahun.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB V

PROGRAM PENGEMBANGAN

 

  1. Pendidikan dan Pengajaran

Program pengembangan Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang sebagaimana daftar berikut:

No Nama Program Pelaksana Waktu / Tahun
1. Orientasi Studi dan Pengenalan Metode Pembelajaran Bagi Mahasiswa Baru Dekanat dan Prodi Setiap Tahun Ajaran Baru
2 Revisi Buku Rencana Strategis Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018
3. Kajian pengembangan ilmu Al-Quran dan Tafsir dengan ilmu sosial, humaniora, sains dan tekhnologi secara integral Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018
4 Revisi Buku Silabus Kurikulum berstandar KKNI. Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018
5 Penyusunan dan Revisi buku Pedoman Akademik Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2019
6 Penyusunan dan Revisi buku Pedoman Penulisan Skripsi. Fakultas dan semua jurusan 2019
7 Penyusunan dan Revisi buku Pedoman Bimbingan Skripsi. Fakultas dan semua jurusan 2020
7. Penyusunan dan Revisi PTO (Pedoman Teknis Operasional) Layanan Akademik. Fakultas dan semua jurusan 2020
11. Penulisan Buku Daras. Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Setiap Tahun
12 Stadium General Dekanat dan Prodi 2020
13. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PPL, KKN, Majelis Ta’lim dan Safari dakwah) Dosen dan Mahasiswa Setiap Tahun
14. Ujian Mid/ Semesteran Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Setiap Tahun
15. Ujian Komprehensif Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Setiap Semester
16. Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Setiap Semester
17. Pembentukan Kelompok Kajian Dosen berdasarkan disiplin ilmu Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2020
18. Pengadaan dan Pemanfaatan Smart Class Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2020
19. Penyegaran Metodologi Mengajar Dosen Fakultas dan Dosen Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2020
20. Program Pemetaan Rumpun Mata Kuliah Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2020

 

Penelitian dan Publikasi Ilmiah

No. Nama Program Pelaksana Tahun
1 Penyusunan dan revisi buku Pedoman Penulisan Skripsi dan buku Pedoman Bimbingan Skripsi Dekanat dan Semua Program Studi 2018-2019
2. Pengembangan Metode Penelitian

Fakultas dan Pusat Penelitian

 2018-2020

3. Workshop Metodologi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018-2020
4. Pelatihan Metodologi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Jurnal dan Majalah Untuk Dosen Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018-2020
5. Pelatihan Bimbingan Skripsi Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018-2020
6. Pembuatan Profil Alumni Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018-2020

 

  1. Pengabdian Kepada Masyarakat
No Nama Program Pelaksana Tahun
1. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PPL, KKN, Majlis Ta’limdan safari dakwah) Dosen dan Mahasiswa 2017-2020
2.

Penyusunan Buku keagamaan

Praktis bagi masyarakat

Pedesaan

Dekanat dan Dosen Prodi

2017-2021

3.

PPL Berbasis Orientasi

dunia Profesi

Fakultas dan Semua Prodi

2017-2021

4. Penyuluhan dan Pelayanan Konsultasi Keagamaan

Fakultas

2017-2021
5. Penguatan Lembaga Kajian

1.     Lembaga Tahfidz Al-Quran (LTQ)

2.     Lembaga Bahasa Asing (LBA)

 

Lembaga Payung 2017-2021
6. Seminar Sosial Keagamaan Fakultas dan Semua Program Studi 2017-2021

 

  1. Kurikulum
N0 Nama Program Pelaksana Tahun
1 Inovasi Dalam Silabus dan Kurikulum Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018
2 Pengembangan tenaga dosen, perpustakaan, kegiatan laboratorium Ilmu Al-Quran dan Tafsir dari segi kualitas dan kuantitas Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2020

 

  1. Sumber Daya Manusia
No Nama Program Pelaksana Tahun
1. Penambahan Jumlah Dosen Program Studi Ilmu Al-Quran 1 orang Kerjasama dengan kepegawaian UIN 2017-2021
2. Penambahan karyawan Programmer 2 orang Fakultas bekerjasama dengan Kepegawaian UIN 2017-2021
3. Pelatihan Peningkatan Profesionalitas Karyawan Fakultas bekerjasama dengan Kepegawaian UIN 2017-2021
4. Pelatihan Pembelajaran Untuk Mahasiswa Fakultas dan Mahasiswa 2017-2021
5.

Pelatihan  Penulisan Karya Ilmiah Siap Terbit

Fakultas dan dosen

2017-2020

6.

Pelatihan, Evaluasi Pembuatan Bahan Ajar

Fakultas dan Lemlit

2017-2020

7.

Pelatihan, Evaluasi Pembuatan

Program Semester dan SAP

Fakultas dan dosen

2017-2020

8. Tahfiz Al-Quran LTQ 2017-2020
9. Seleksi Tilawatil Qur’an Semua Program Studi 2017-2020
10. Workshop Kepemimpinan Mahasiswa Semua Program Studi 2017-2020
11. Olah raga Mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran  Islam 2017-2020
12. Pengembangan bidang seni Semua Program Studi 2017-2020
13. Pekan ilmiah dan olahraga Mahasiswa Semua Program Studi 2017-2020
14. Pengembangan seni bela diri kampus BEM Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam 2017-2020
15 Workshop Kepemimpinan Mahasiswa Fakultas dan semua Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2020
16 Pembentukan dan fasilitas kelompok-kelompok belajar mahasiswa Fakultas dan semua Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2020

 

  1. Sarana dan Prasarana
No Uraian Tahun
1. Perbaikan gedung ruang kuliah 2016-2020
2. Penambahan sarana Teknologi Informasi 2017-2020
3. Meubeler untuk mahasiswa dan dosen 2017-2020
4. Pengadaan buku perpustakaan 2017-2020
5. Laboratorium Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2020

 

  1. Kelembagaan

Program pengembangan kelembagaan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang antara lain penambahan lembaga baru, pemenuhan sarana dan prasarananya, akreditasi Program Studi, sosialisasi Program Studi serta penggalangan kerjasama (MoU).

 

  1. Penambahan dan Penyempurnaan Lembaga Baru Tingkat Fakultas.
No Nama Lembaga Waktu Pelaksanaan Pelaksanaan
1. Tabaruk Kitab Mingguan atau per dua minggun 2017
2. Lembaga Tahfidz al-Al-Quran Harian ataudua kali seminggu 2017

 

  1. Pemenuhan Sarana dan Prasarana Laboratorium
No Nama Laboratorium Tujuan Pelaksanaan
1. Laboratorium Komputer Digunakan untuk pratikum aplikasi-aplikasi komputer dan internet 2017- 2021
2. Laboratorium Ilmu Al-Quran dan Tafsir Digunakan untuk pratikum-pratikum dan kajian-kajian Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2021

 

  1. Akreditasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir
1. Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Ketua, Sekretaris, Staf Program  Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2018

 

 

  1. Sosialisasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir
No Sasaran dan Sarana Sosialisasi Pelaksana Tahun

Pelaksanaan

1. Pemasangan Spanduk Tim Sosialisasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir : Ketua, Sekretaris, Staf Jurusan 2017-2021
2. Sosialisasi ke berbagai

S LTA di wilayah Sumatera Selatan, meliputi: MA Negeri, MA Swasta, SMA Negeri, SMA Swasta, SMA Unggulan, Sekolah-sekolahKejuruan,(Negeri/Swasta)Pondok-PondokPesantren, Lembaga KemasyarakatanMasyarakat luas

Tim Sosialisasi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam bersama lima Program Studi 2017-2021

 

  1. Penggalangan Kerjasama (MOU) dengan pihak-pihak terkait:
No Sasaran MOU Pelaksana Tahun

Pelaksanaan

1. Panitia Penyelenggara MTQ Tahfidz Al-Quran Ketua, Sekretaris, Staf Jurusan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2021
2. Melakukan kerjasama dengan:

1.    Pemda Sumsel.

2.    Bank Syariah Sumsel Babel

3.    Rumah Sakit

4.    Kanwil Kemenag.

5.    Wali Kota Palembang

6.    Pimpinan Pesantren

7.    MA Negeri/Swasta.

8.    Ormas dan Agama

Civitas Akademik Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam 2017-2021
3. Pengembangan kerjasama dengan calon pengguna lulusan Fakultas dan Prodi

 

2017-2021
4. Kerjasama Pengembangan Dakwah dan Pembinaan Masyarakat Sumsel. Fakultas dan Prodi

 

2017-2021
5 Kerjasama dengan IQT Al-LAthifiyyah Palembang Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2021

 

  1. Teknologi dan Informasi
N0 Nama Program Pelaksana Tahun
1 Pelatihan Penggunaan teknologi, Informasi dan komunikasi Kerjasama dgn Puskom dan PIU 2017-2021
2 Pembuatan database akademik (soft ware dan hard ware) Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2021
3 Penyusunan, Pengumpulan, Pengolahan Updating/Analisis Data dan Statistik Fakultas dan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir 2017-2021
4.

Optimalisasi Komputerisasi Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas dan

Program Studi

2017-2021

 

  1. Perpustakaan
No Nama Program Pelaksana Tahun
1 Penambahan Mushaf Al-Quran versi empat belas Qiraah dan buku-buku ilmiah bertema kajian Al-Quran dan Tafsir Perpustakaan Fakultas 2017-2020
2

Penerbitan dan publikasi ilmiah

berdasarkan rumpun ilmu

Fakultas dan Program Studi

Ilmu Al-Quran dan Tafsir

2017-2021

3

Pengadaan buku-buku koleksi

Perpustakaan Fakultas

2017-2021

4

Digitalisasi

Perpustakaan

Perpustakaan Fakultas

2017-2021

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB VI

PENDIDIKAN, PENELITIAN, PUBLIKASI

ILMIAH DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

 

  1. Pendidikan

Indikator perkembangan pendidikan dan pengajaran Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut:

  1. Terintegrasinya ilmu-ilmu Al-Quran dan Tafsir dengan kehidupan sosial, sains dan teknologi dalam kajian perkuliahan di Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  2. Terbentuk dan tersosialisasinya Konsorsium Dosen dalam Bidang Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  3. Tersusunnya buku Pedoman Akademik, buku Silabus Kurikulum, buku Pedoman Penulisan Skripsi, buku Pedoman Bimbingan Skripsi dan buku Rencana Strategis Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  4. Peningkatan kuantitas dan kualitas perkuliahan dengan pengoptimalan dosen payung.
  5. Terbentuknya dosen-dosen sesuai bidang keahlian pada setiap Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin UIN raden Fatah Palembang.
  6. Tersusunnya buku-buku daras serta penambahan buku-buku daras pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin UIN Raden Fatah Palembang yang diterbitkan.
  7. Terbentuknya nuansa ilmiah dikalangan dosen dan mahasiswa khususnya pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirsetelah dikembangkannya seminar di Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang untuk kalangan dosen dan mahasiswa.
  8. Meningkatnya program bimbingan belajar, Studium Generale dengan nara sumber variatifkhususnya dalam bidang hadits dan ilmu Al-Quran dan Tafsir pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  9. Meningkatnya nilai Indeks Prestasi dan peningkatan belajar mahasiswa setelah dilaksanakannya Orientasi Studi dan Pengenalan Metode Pembelajaran Bagi Mahasiswa Baru.
  10. Meningkatnya kuantitas mahasiswa Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran IslamUIN Raden Fatah Palembang melalui penerimaan mahasiswa baru Program Reguler Khusus.
  11. Meningkatnya kualitas pelayan administrasi dalam pelaksanaan pendidikan dan pengajaran.
  12. Tersempurnakannya silabus kurikulum berbasis kompetansi berdasarkan hasil tinjauan semua mata kuliah pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  13. Terbentuknya kelompok kajian dosen Hadits dan Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  14. Terbitnya buku abstrak skripsi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah.
  15. Terbentuknya Smart Class pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir dan dapat dimanfaatkan secara optimal.
  16. Tergunakannya metode mengajar dosen pengampu mata kuliah yang variatif setelah diadakan penyegaran metodologi mengajar.
  17. Terlaksananya perbaikan kinerja akademik setelah diberlakukannya evaluasi kinerja akademik.
  18. Terciptanya pemetaan rumpun mata kuliah pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir di lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  19. Terlaksananya Tabaruk Kitab-Kitab Tafsir di kalangan dosen dan mahasiswa pada setiap minggu atau dua mingguan.
  20. Terlaksananya program menghafal Al-Quran secara intensif bagi mahasiswa sebagai bekal mereka untuk menafsirkan Al-Quran sekaligus keterampilan mereka untuk mengikuti MusabaqahTahfizh Al-Qurandi setiap kegiatan MTQ.

 

  1. Penelitian dan Pubikasi Ilmiah

Indikator perkembangan penelitian Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut:

  1. Terbitnya beberapa buku yang menjadi standar peningkatan kualitas penelitian pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah, meliputi:
    1. Buku Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang yang digunakan oleh seluruh jurusan di Lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
    2. Buku Pedoman Bimbingan Skripsi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang yang digunakan oleh seluruh jurusan di Lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
    3. Buku-buku naskah karya ilmiah dosen hasil workshop.
  2. Terbitnya buku-buku yang berkenaan dengan:
  1. Profil Civitas Akademika Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang
  2. Profil pimpinan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang 1968-2015.
  3. Rencana Strategis Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam tahun UIN Raden Fatah Palembang 2016-2021.
    1. Adanya data base peneliti yang tersimpan pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam dan mudah diakses.
    2. Meningkatnya pemahaman dosen terhadap metode penelitian.
    3. Meningkatnya kualitas penulisan karya tulis ilmiah untuk jurnal dosen Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir di lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
    4. Meningkatnya kualitas bimbingan skripsi dosen Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
    5. Adanya profil alumni pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin UIN raden Fatah Palembang.

 

  1. Pengabdian Kepada Masyarakat

Indikator perkembangan pengabdian kepada masyarakat Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut:

  1. Terbitnya beberapa buku yang dapat dijadikan pedoman dan pengembangan pengabdian kepada masyarakat, yaitu:
  1. Buku pedoman KKN mandiri.
  2. Buku keagamaan praktis bagi masyarakat.
  3. Buku khutbah jum,at, hari raya dan nikah.
    1. Meningkatnya kualitas hasil KKN dengan program KKN tematik.
    2. Meningkatnya kualitas hasil PPL dengan program PPL berbasis orientasi dunia profesi.
    3. Semakin tingginya kesadaran masyarakat setelah terealisasinya program penyuluhan dan pelayanan konsultasi keagamaan.
    4. Semakin eksisnya program Lembaga Tahfidz Al-Quranpada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam guna mensukseskan MTQ.
    5. Terbentuknya pusat kajian “Tabaruk Tafsir” (Kegiatan membaca dan menela’ah kitab-kitab tafsir baik klasik maupun kontemporer)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB VII

KURIKULUM

 

Kurikulum Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini disusun berdasarkan standar Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sebagaimana diatur dalam Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 08 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia; Permendikbud Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi; Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi; dan Permendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

 

  1. Pedoman Dasar Kurikulum

Mencermati kebutuhan kualifikasi dan kemampuan mahasiswa di bidang Ilmu Al-Quran dan Tafsir dan Pemahaman terhadap hadits, maka pengelola Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir bersama dengan dosen dan stakeholder menyusun kurikulum yang akan diterapkan mulai tahun Akademik 2015/2018. Hal ini mengikuti struktur keilmuan yang dikembangkan di UIN Raden Fatah Palembang, yang berpijak pada Centre of Excellent dan Centre of Islamic Civilization dalam lingkup ilmu-ilmu keislaman yang bermanfaat bagi masyarakat, dan sekaligus menyambut aturan pemerintah tentang penyusunan kurikulum berbasis KKNI.Dalam kurikulum ini, struktur keilmuan dibentuk untuk menggali keunggulan akademik (academic excellence) yang tidak parsial dalam mengajarkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, tetapi komprehensif dan terintegrasi untuk mendorong pengembangan dan penemuan baru ilmu pengetahuan dan teknologi yang berlandaskan ruh Islam dan keunggulan sumber daya manusia (exellence ofhuman resources) yang berdaya saing dan kompetitif – baik pada tingkat lokal, regional, ataupun nasional dan internasional, dengan berlandaskan pada visi ajaran Islam yang universal. Karenanya kurikulum disusun menjadi rumpun-rumpun keilmuan yang berfungsi secara terpadu dan sistematis, sehingga dapat menghasilkan sarjana sebagai ulama yang umara, dan umara yang ulama, dengan empat kekuatan, yaitu (1) kedalaman spiritual, (2) keluhuran moral/akhlak, (3) keluasan ilmu, dan (4) kematangan profesional.

Penyusunan kurikulum ini mengacu kepada pengembangan Kerangka Kurikulum Nasional Indonesia (KKNI), berbasis kompetensi dan memuat nilai-nilai lokal (local values). Kompetensi tersebut merupakan pengetahuan (knowledge) yang meliputi:

  1. Kesadaran dalam bidang kognitif,
  2. Pemahaman (understanding) yaitu kedalaman kognitif dan afektif yang dimiliki oleh individu,
  3. Kemampuan (skill) adalah sesuatu yang dimiliki oleh individu untuk melakukan tugas atau pekerjaan yang dibebankan kepadanya,
  4. Nilai (value) adalah suatu standar perilaku yang telah diyakini dan secara psikologis telah menyatu dalam diri seseorang,
  5. Sikap (attitude) yaitu perasaan dalam bentuk senang maupun tidak senang, suka ataupun tidak suka,
  6. Minat (interest) kecenderungan seseorang untuk melakukan perbuatan.

 

Mata kuliah Prodi Ilmu Al-Quran dan Tafsir di bagi menjadi;

  1. Kompetensi Dasar, yaitu kompetensi yang dimiliki oleh setiap mahasiswa sebagai dasar bagi kompetensi utama, pendukung dan kompetensi lainnya. Memberikan Basic Competencies ilmu-ilmu keislaman sebagai ciri khas dari UIN Raden Fatah Palembang, serta ilmu-ilmu lainnya yang menjadi landasan dalam pengembangan kepribadian dan pendasaran bagi pengembangan keahlian dari program studi-program studi yang ada.
  2. Kompetensi Utama, yaitu kompetensi yang dimiliki oleh setiap mahasiswa sesudah menyelesaikan pendidikannya di Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini. Memberikan Basic Competencies ilmu-ilmu keprofesian sebagai ciri khas dari program studi, serta memberikan kemampuan adaptasi terhadap ketidakpastian lapangan kerja, sifat pekerjaan, dan perkembangan masyarakat yang semakin tidak menentu.
  3. Kompetensi Pendukung, yaitu kompetensi yang diharapkan dapat mendukung kompetensi utama. Memberikan Basic Competencies ilmu-ilmu pendukung yang terintegrasi dengan ilmu-ilmu keprofesian untuk mengantisipasi tuntutan dan perkembangan pekerjaan dengan persyaratan kompetensi yang sifatnya kompetitif dan tidak mengenal batas-batas fisik wilayah, negara, dan pemerintah.
  4. Kompetensi lain, yaitu kompetensi yang dianggap perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai bekal mengabdi di masyarakat baik yang terkait langsung maupun tidak langsung. Memberikan Basic Competencies ilmu-ilmu yang memfasilitasi proses pendidikan sepanjang hayat (life long learner), dan memiliki kecakapan hidup (lifeskill), menemukan bentuk proses belajar (method of inquiry), telaah kritis (critical appraisal) atau bukti ilmiah (evidence based), maupun penelitian seseorang.

Selain itu penyusunan kurikulum juga didasarkan kepada pembagian; kurikulum inti atau kompetensi dasar universitas/fakultas dengan jumlah 34 %, dan kurikulum kompetensi program studi atau kompetensi keahlian Ilmu Al-Quran dan Tafsir sebanyak 66 %.

 

  1. Kode Mata Kuliah

Kode mata kuliah terdiri atas tiga huruf dan empat digit angka. Tiga huruf menunjukkan mata kuliah tersebut masuk komponen universitas, komponen fakultas atau komponen program studi. Digit pertama dan tiga angka di belakang huruf menunjukkan level atau tingkatan mata kuliah tersebut. Digit pertama mempunyai rentangan mulai dari angka 0 sampai 7. Angka ini juga menunjukkan tingkat mata kuliah per semester. Dua digit terakhir menunjukkan nomor mata kuliah. Nomor ini tidak menunjukkan rangking, tetapi hanya sebagai nomor pembeda dalam kelompok mata kuliah.Dan satu angka terakhir menunjukkan bebanSKS mata kuliah.

Keterangan Kode:

UIN Menunjukkan mata kuliah komponen universitas. Mata kuliah ini harus diambil oleh semua mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang.
USH Menunjukkan mata kuliah komponen fakultas. Mata kuliah ini tercantum wajib diambil oleh semua mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
IQT Menunjukkan mata kuliah komponen program studi. Mata kuliah ini wajib diambil hanya oleh mahasiswa Program StudiIlmu Al-Quran dan Tafsir.

 

  1. Beban Studi dan Matakuliah

Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir adalah program Sarjana Strata Satu (S1) yang pada dasarnya dapat diselesaikan dalam rentang waktu 8 semester atau 4 tahun, dengan kewajiban menyelesaikan 60 mata kuliah yang berbobot 144 SKS dengan rincian sebagai berikut:

  1. Matakuliah Kompetensi Dasar (MKD) = 27 SKS
  2. Matakuliah Kompetensi Pendukung (MKP) = 22 SKS
  3. Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) = 87 SKS
  4. Mata Kuliah Pilihan (MKP) = 9 SKAS

 

  1. Kurikulum Berdasarkan Mata Kuliah Institut, Fakultas dan Jurusan

 

1.Mata Kuliah Penciri Nasional dan Universitas

E. MATA KULIAH PENCIRI
NO NAMA MATA KULIAH SKS PENCIRI
1 Pancasila 2 Penciri Nasional
2 Kewarga Negaraan 2
3 Bahasa Indonesia 2
4 Study KeIslaman 3
5 Bahas Inggris 2 Penciri Universitas
6 Bahasa Arab 2
7 Islam dan Ilmu Pengetahuan 2
8 Study Islam Melayu 2
9 KKN 4
10 Skripsi 6

 

  1. Mata Kuliah Prodi
MATA KULIAH PRODI ILMU AL-QURAN DAN TAFSIR
1 Tafsir Tahlili 2 Metode dan Praktek Penulisan Karya Ilmiah 3
2 Tafsir Muqarin 2 Hermeneutikaal-Quran

 

3
3 Tafsir Maudhui

 

2 Ulumul Quran

 

2
4 Manahij al-Mufassirin

 

2 Al-Quran dan Sains Moderen 2
5 Mabahis Kutub at-Tafsir at-Turatsi 2 Kajian Orientalis terhadap Al-Quran 2
6 Mabahis Kutub at-Tafsir al-Ashri 2 Metode Penelitian

 

2
7 Kajian Tafsir Melayu 2 Metode

Penelitian Tafsir

2
8 Kaidah-Kaidah Tafsir

 

2 Praktek Penelitian Tafsir

(living Quran)

2
9 Ad-Dakhil fi at-Tafsir 2

 

Isu-Isu al-Quran Kontemporer 2
10 Mazahibut Tafsir

 

2 PMDI 2
11 Bina al-Lughah 3 Takhrijul Hadits

 

3
11 Semantika al-Quran 3 Tarikh al-Quran 2
12 Ilmu Hadis 2 Ma`anil Hadis 2
13 Tahfiz Hadis 3 Manahij Al-Muhadditsin 2
14 Ilmu Qiraah 2    
15 Tahfiz al-Quran (Untuk 4 Semester

/ayat-ayat Pilihan

8  

 

 
16 Tahsin Tilawah 3
17 Metode dan Praktek Pengajaran Al-Quran dan Tafsir 3
18 Ushul at-Tafsir 3
19 Nagham 3
20 Tahsin al-Kitabah wa al- Khath 3
Total Mata Kuliah 19 56 Total Mata Kuliah 18 31

 

 

 

3.Mata Kuliah Pendukung

NO NAMA MATAKULIAH SKS
1 Ilmu Tauhid 2
2 PPL 2
3 Reading Comprehension 2
4 Maharatu Kalamil arabiah 2
5 Filsafat 2
6 Filsafat Ilmu 2
7 Akhlaq Tasawwuf 2
8 Sirah Nabawiyyah wal Khilafah 2
9 Ilmu Kalam 2
10 Fiqih dan Peraktek Ibadah 2
11 Ushul Fiqh 2
Total Mata Kuliah 12 22

 

 

  1. MATA KULIAH PILIHAN
F. MATA KULIAH PILIHAN
NO NAMA MATA KULIAH SKS KETERANGAN
1 Nudzum Islami 3 Wajib diambil 3 Mata Kuliah
2 Public Speaking 3
3 Ihdhar 3
4 Tafsir Sufistik 3
5 Tafsir Sosil Politik 3
6 Khath 3
Jumlah 6 Mata Kuliah dengan bobot       18 SKS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Penyebaran Kurikulum Mata Kuliah Institut, Fakultas dan Jurusan dalam tiap semester

 

SEBARAN MATAKULIAH PERSEMESTER

Semester I

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 Pancasila Dr. Anisatul Mardiyyah MA

 

2
2 Bahasa Indonesia

 

Nesa Rizka PangestiM.Pd 2
3 BahasaInggris

 

Ahmad Yani , M.Pd 2
4 Bahasa Arab Nazarmanto, MA 2

 

5 StudiKeislaman

 

Dr. AlfiJulizun AzwarM.Ag 3
6 Tarikh Al-Quran Sri Aliyah, M.Pd.I 2

 

7 TahsinTilawah H. Piter Abdullah 2

 

8 SirahNabawiyyahWalkhilafah Mugiono, M.Hum 2

 

9 IlmuTauhid DrsZulhelmi, MA 2
Total SKS 19

 

Semester II

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 KewargaNegaraan Dr. AnisatulMardiyyah, MA 2
2 IlmuHadis HedhriNadhiran, M.Ag 2

 

3 Reading Comprehension Ahmad Yani, M.Pd.I

 

   2
4 Maharatulkalam Muhammad Amin M.Ag

 

   2
5 Ulumul Quran Kamaruddin, M.Hum

 

   2
6 Tahfiz I H. John Supriyanto MA 2

 

7 Islam danIlmuPengetahuan Dr. AlfiJulizunAzwa,r MA 2
8 Nagham al-Quran Sri Aliyah, M.Pd.I 3

 

9 IlmuKalam Dr. Muhammadin,

M.Ag

2
Total SKS 19

 

 

Semester III

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 Hadis HedhriNadhiranM.Ag 2
2 PPL (Materi) Herwansyah, M.Ag 2
3 Bina al-Lughah Muhammad Isa SakdunLc 2
4 Manahij Al-Mufassirin AnggiWahyu Ari MA 2
5 Tahfiz II H. Jon Supriyanto MA 2
6 Study Islam Melayu RA Erika Septiana, M.Hum 2
7 NudzumIslami (Pilihan) MuhamadArpahNurhayat, M.Hum 3
8 Publik Speaking (Pilihan) H. SolehSakni, MA 3
9 Filsafat Eliawati, MSI 2
10 IlmuAkhlak DraAnisatulMardiyyah 2
11 UshulutTafsir H. John Supriyanto MA 3
Total 22

 

Semester IV

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 FiqihdanPraktekIbadah

 

ApriyantiM.Ag 3
2 Ma`anilHadis Dr. UswatunHasanah MA

 

2
3 KKN Materi Almunadi MA

 

2
4 Semantika Al-Quran Dailami, MA

 

3
5 MabahitsKutubutTafsir at-Turats AnggiWahyu Ari MA.Hum 2
6 Tahfiz III Piter Abdullah, MA

 

2
7 Mazahib at-Tafsr H. John Supriyanto, MA 2

 

8 Kaedah-kaedahTafsir Drs. Moh. Isa AnshoriMutaal, M.Hum 3

 

9 MetodePenelitian Alhamdu MSI 2

 

Total SKS 21

 

 

 

 

 

Semester V

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 UshulFiqih Apriyanti, MA 2
2 Manahij Al-Muhadditsin Dr. Muhajirin, MA

 

2
3 KKN (Peraktek) Herwansyah, M.Ag

 

2

 

4 TafsirTahlili Dr. Muhammad Isa AnshariMutaal, M.Hum 2
5 MabahitsKutubutTafsir al-Haditsah AnggiWahyu Ari, MA 2

 

6 Tahfiz IV H. Piter Abdullah Yasin 2

 

7 TafsirMelayu Halimatussadiyyah, M.Ag 2

 

8 MetodePenelitianTafsir Muhammad Amin, M.Ag 2

 

9 PMDI Dr. Muhajirin MA 2
Total SKS 18

 

Semester VI

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 FilsafatIlmu Eliawati, M, Ag 2
2 Tajhrij Al-Hadits SulaimanM.Nur , M.A 3

 

3 KajianOrientalis Ahmad SyarifHidayatullah, MA 2
4 TafsirMaudhui Drs, Moh Isa AnshoriMutaal, M.Hum 3
5 IlmuQiraat MuhamadArpahNurhayat, M.Hum 2
6 Ihdhar (Pilihan) MuhamadArpahNurhayat, M.Hum 3
7 Khat (Pilihan) SulaimanM.Nur, MA 3
8 Hermeneutik RA. Erika Septiana, M.Hum 3
9 Nagham SriAliyah, M.Pd.I 2
Total SKS 20

Semester VI

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 Isu-Isu Al-Quran kontemporer Ahmad SyarifHidayatullah 2

 

2 A-Dakhilfi At-Tafsir Muhammad ArpahM.Hum

 

2
3 TafsirMuqarin DrsMoh Isa AnshoriMutaal

 

2
4 Hermeneutik Accademic Written Scill

 

2
5 Tafsir Sufi (Pilihan) KamaruddinM.Hum 3

 

6 TafsirSosialPolitik (Pilihan) AnggiWahyu Ari, MA.Hum

 

3
7 PeraktekPenelitianTafsir living Muhammad Amin, M.Ag 3

 

8 MetodedanPraktekPenyusunanKaryaIlmiah LukmanNul Hakim, MA 3
9 Accademic Writting Scill Drs. Ahmad Yani, M.Pd 3
Total SKS 20

 

 

Semester VII

No Mata Kuliah NamaDosen SKS

 

1 Skripsi   6

 

Total SKS 6

 

 

Palembang, 3 November  2017

Kaprodi IQT, Sekretaris Prodi IQT,
 

 

 

 
Muhamad Arpah Nurhayat, M.Hum Anggi Wahyu Ari, MA.Hum
NIP.198202102009121005 NIP.19871262100015031006

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAB VII

SUMBER DAYA MANUSIA

DAN SARANA PRASARANA

 

  1. Sumber Daya Manusia

Kebutuhan sumber daya manusia dalam rangka pembukaan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini meliputi tenaga pengajar/dosen dan tenaga kependidikan (administrasi dan penunjang akademik).

 

  1. Sistem Rekruitmen dan Seleksi Dosen dan Tenaga Administrasi

Proses Rekruitmen dosen dan tenaga administrasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip yang telah diatur dalam Keputusan Menteri Agama Nomor 363 Tahun 2002 tentang Pengadaan Pegawai Negeri Sipil (PNS). Secara umum, rekruitmen dosen didasarkan pada dua klasifikasi, yaitu dosen Islamic Studies dan dosen non-Islamic Studies yang relevan. Mereka, paling tidak harus berijazah S-2 atau S-3. Sedangkan tenaga teknis administrasi, persyaratannya disesuaikan dengan kebutuhan yaitu berijazah S-1 Islamic Studies,administrasi negara, hukum, komputer, ekonomi, MAN, SMU, SMEA dan SMK.

 

  1. Pengelolaan Dosen dan Tenaga Administrasi

Dalam hal pengelolaan dosen dan tenaga teknis administrasi yang ditugaskan untuk mengelola Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir ini, pembinaannya sebagian sudah terintegrasikan dengan pembinaan yang dilakukan oleh UIN Raden Fatah Palembang. Ini disebabkan karena seluruh personil yang mengelola program studi adalah pegawai UIN Raden Fatah Palembang. Meskipun demikian, bersama fakultas juga mengadakan pembinaan tambahan untuk meningkatkan kualitas pembinaan dosen dan tenaga teknis administrasi melalui:

  1. Memberikan kesempatan belajar (studi lanjut) kepada para dosen, ke jenjang S-3 dalam berbagai disiplin ilmu yang dibutuhkan.
  2. Melaksanakan diskusi rutin dosen setiap 1 bulan sekali.
  3. Menyelenggarakan pelatihan dosen-dosen serumpun tentang metode pengajaran.
  4. Menyelenggarakan seminar, lokakarya dan semacamnya, baik tingkat regional, nasional bahkan internasional.
  5. Mengadakan penerbitan ilmiah, baik dalam bentuk buku maupun jurnal ilmiah (majalah) untuk mendorong minat baca dan tulis-menulis di kalangan dosen.
  6. Memberikan dana penelitian individual maupun kolektif dan penerbitan karya ilmiah yang dipublikasikan untuk setiap tahun tiga orang.
  7. Memberikan kesempatan kepada para dosen untuk menjadi pemakalah pada seminar, lokakarya dan semacamnya yang diselenggarakan oleh fakultas.
  8. Menggiatkan para dosen untuk mengikuti pertemuan-pertemuan ilmiah di luar kampus.
  9. Mengadakan rapat dosen rutin setiap semester.

Bagi tenaga teknis administrasi pembinaan dilakukan melalui pertemuan sambung rasa dan absensi serta memberikan pelatihan tambahan seperti pelatihan komputer, internet, diklat penjenjangan karier dan sebagainya.

 

  1. Tenaga Pengajar/Dosen

Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang pada tahap awal pengembangannya didukung oleh tenaga pengajar yang mempunyai kualifikasi akademik dalam bidang Ilmu Al-Quran dan Tafsir dengan rincian sebagai berikut:

  1. Dosen tetap (DT) dengan latar belakang pendidikan Ilmu Al-Quran dan Tafsir sebanyak 14 orang.
  2. Dosen Tidak Tetap (DTT) yang berlatar belakang pendidikan Ilmu Al-Quran dan Tafsir sebanyak 29rang.

Dosen di Fakultas Ushuuluddin dan Pemikiran Islam berjumlah 43 orang, dengan rincian sebagai berikut:

Dosen Tetap Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam

 

No. Nama Pendidikan Mata Kuliah berdasarkan SK Mata Kuliah Pilihan
1. Drs. Zulhelmi, M.Hum S2 Filsafat Ilmu Tauhid
2. Drs. Muhammadin, M.Hum S2 Sejarah Agama Budhisme
3. Drs. A.Rifai Abun, M.Hum S3 Filsafat Logika Met. Pen. Fil
4. Prof.Dr. H. Ris’an Rusli, MA S3 Aliran Kalam Ilmu Kalam
5. Dr. Muh. Mawangir, M.Ag S3 Ilmu Jiwa Agama MSI
6. Drs. H. Isa Anshary, M.Hum S2 Tafsir Tafsir
7. Drs. H. Kailani M.Pd.I S2 Perb. Agama Prak. Pent. PA
8. Dra.Hj.Nur Fitriyana, M.Ag S2 Kristologi PTKM
9. Dr. Syefriyeni, M. Ag S3 Filsafat Umum Filsafat. Ilmu
10. Herwansyah, MA S2 Filsafat Agama Agama di Cina
11. Abd. Karim Nasution, M.Hum S2 Sosiologi Agama Hub. Antar Agama
12. Dra. Anisatul Mardiyah. M.Ag S2 Sosiologi Islam Fenomenologi Agm
13. Dr. Alfi Julizun A. M. Ag S3 SKI MSI
14. Dr. Idrus Alkaf, M.A S3 Tasawuf Ilmu Akhlak
15. Dr. M. Noupal, M.Ag S3 Pemikiran Islam
16. Dr. Muhajirin, M.A S3 Haditst Ulum al-Hadits
17. Sulaiman M. Nur. M.Ag S2 Takhrij al-Hadits Hadits
18. H. John Supritanyo, MA S2 Mazahib Tafsir Tafsir
19. Mugiyono, S.Ag. M.Hum S2 Bahasa Arab SPI
20. Halimatussakdiah, M.Ag S2 Ulum al-Tafsir Tafsir
21. Dra. Murtiningsih, M.Pd.I S2 Ilmu Kalam Agama2 Dunia
22. Hedhri Nadhiran, M.Ag S2 Ulum al-Hadits Hadits
23. Dr. Uswatun Hasanah, M.Ag S3 Tahqiqul Hadits Hadits
24. Almunadi, S.Ag. MA S2 Ulum al-Qur’an Tafsir
25. Kamaruddin, M.Hum S2 Ulum al-Qur’an Tafsir
26. Apriyanti, M.Ag S2 USHul Fiqh Fiqh
27. Drs. Ahmad Yani, M.Pd S2 Psikologi Agama Bhs. Inggris
28. H. Piter Abdullah, S.Ag S1 Rijalul Hadits Hadits
29. Midya Boty, M.Pd S2 IAD/ISD/IBD Pancasila
30. Lukman Nul Hakim. MA S2 Met. & Kaidh Tfsir Tafsir
31. Hafizuddin, S.Ag S1 Ulum al-Hadits Hadits
32. H. Ahmad Soleh Sakni, MA S2 Filsafat Islam Hermeneutik
33. H. Toto Haryanto, M.Pd.I S2 Met. & Kaidh Tafsir Tafsir
34. Sri Aliyah, M.Pd.I S2 Sejarah Al-Quran Ulumul Quran
35. Dedy Ilyas, M.Us S2 Tafsir Ulumul Quran
36. Budiman, S.Psi., M.Si S2 Psikologi Umum -
37. Erika Septiana, M.Hum S2 Hermeneutik -
38. M.Arpah Nurhayat, M.Hum S2 Al-Dakhil wa Israiliyat fiy Tafsir Ulumul Hadits
39. Jamhari, M.Fil S2 Filasafat -
40. Eliawati, M.Si S2 Filsafat/ Resolusi Konflik
41. Zaki Faddad Syarif Zain, MA S2 Filsafat/ Resolusi Konflik
42. Ahmad Syarif H, MA S2 Orientalis/ Oksidentalis Kajian Barat Terhadap Al-Quran dan Hadis
43. Anggi Wahyu Ari MA S2 Tafsir Sosial Politik Qiraah kutubut tafsir

 

  1. Tenaga Kependidikan

Pelaksanaan perkuliahan dibantu oleh tenaga kependidikan yang sudah ada pada Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, dengan rincian sebagai berikut:

  1. Tenaga administrasi sebanyak11 orang.
  2. Tenaga karyawan kontrak sebanyak 6 orang.

Berikut ini daftar pimpinan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam bersama program studi serta tata usaha sebagai berikut :

No. Nama Jabatan
1 Dr. Alfi Julizun Azwar, M.Ag Dekan
2 Dr. Idrus Alkaf, MA Wakil Dekan I
3 Dr. Uswatun Hasanah, M.Ag Wakil Dekan II
4 Dr. Muh. Mawangir, M.Ag Wakil Dekan III
5 Herwansyah, M.Ag Ketua Program studi Perbandingan Agama
6 Zaki Faddad Syarif Zain,MA Sekretaris Program studi Perbandingan Agama
7 M. Arpah Nurhayat, M.Hum Ketua Program studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir
8 Ahmad Syarif H, M.Pd.I., M.A. Sekretaris Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir
9 Ahmad Yani, M.Pd Ketua Program Studi Aqidah Filsafat
10 Eliyawati, M.S.I. Sekretaris Program Studi Aqidah Filsafat
11 Almunadi, S.Ag. M.A Ketua Program studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir
12 Adriyansyah, MZ MA Sekretaris Program Studi Ilmu Hadis
13 Matbani M.SI Kepala Bagian Tata Usaha
14 Dra, Kartini Kasubbag BAAK dan Alumni
15 Suhermanto MM Kasubbag Umum dan Kepegawaian

 

Berikut ini adalah nama-nama staff di Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam:

No. Nama Jabatan Nomor SK. Pengangkatan
1 Anismawaty Staff ST/3/KP.00.3/1101/2006
2 Jasilawati Staff B.II/3/PB.I/9274
3 Kartini Staff B.II/3-E/PB.II/10.956
4 Poniman Staff B.II/3-d/PB.I/4920
5 Rusman Staff IN/4/1.1/KP.07.1/112/2004
6 Seplina Staff In.03/1.1/Kp.00.3/012/2009
7 Suryadi Staff BB/i/3/BpB.17044
8 Priyanto Staff  
9 Faisul Ahri Staff  

 

  1. Sarana dan Prasarana
  2. Fasilitas Pendidikan

Fasilitas pendidikan yang dimiliki Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam saat ini yang akan diperuntukkan untuk Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir sebagai berikut:

  1. Ruangan kuliah berjumlah 19 kelas.
  2. Ruangan praktikum/laboratorium berjumlah 1 kelas.
  3. Ruangan perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam berjumlah 1 ruang.
  4. Ruangan seminar dan munaqasyah berjumlah 1 ruang besar.
  5. Ruangan dosen berjumlah 2 ruang.
  6. Ruang pengelola dan staf program studi berjumlah 1 ruang.
  7. Ruang pertemuan program studi berjumlah 1 ruang.

 

  1. Kesiapan Sarana dan Prasarana Pembelajaran Sesuai Kebutuhan Kurikulum

Infrastruktur Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang meliputi:

  1. Pengelolaan

Pengelolaan infrastruktur program studi yang ada di lingkungan UIN Raden Fatah Palembang dilakukan dengan dua cara, yaitu:

  1. Untuk pembangunan dan perencanaan fisik gedung secara keseluruhan direncanakan secara terpadu melalui Rencana Induk (master plan) pengembangan UIN Raden Fatah Palembang.
  2. Untuk pemeliharaan dan perbaikan keseharian, seperti pengecatan, rehabilitasi ringan, penataan keindahan lingkungan kampus fakultas dilakukan oleh pihak fakultas sendiri dengan anggaran DIPA.

 

  1. Ketersediaan dan Kualitas Gedung

Gedung yang digunakan sebagai tempat pelaksanaan kegiatan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir terintegrasi dengan gedung fakultas. Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam memiliki empat buah gedung, dengan perincian sebagai berikut :

  1. Sebuah gedung kantor dua lantai:

Lantai bawah untuk resepsionis, ruang tamu, ruang dosen, ruang KTU, ruang Kasub, ruang administrasi/komputer, ruang tikri, ruang program Studi Psikologi Islam, ruang laboratorium, ruang LT2Q, ruang bendahara dan ruang kantin fakultas. Lantai 2 untuk ruang dekan, ruang wakil dekan I, II dan III, ruang Program Studi Perbandingan Agama, Ilmu al-Qur’an dan Tafsir, Aqidah Filsafat,Ilmu Hadis, ruang Pengelola Kelas Internasional, ruang Program Mandiri Khusus, ruang rapat, ruang perpustakaan fakultas dan ruang mushalla.

  1. Gedung kuliah 2 unit, dua lantai terdiri dari masing-masing 12 lokal :

Lantai bawah, 1 lokal untuk sekretariat BEM fakultas dan program studi, 11 ruang untuk perkuliahan. Lantai atas, 1 ruang besar untuk munaqasyah dan seminar sekaligus untuk ruang serba guna, sisanya semuanya dijadikan sebagai ruang perkuliahan.

  1. Satu unit gedung satu lantai dipergunkan sebagai laboratorium dakwah dan wirausaha.

 

  1. Kecukupan dan Kesesuaian

Perangkat dan sarana fisik pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang untuk sementara masih mencukUsh.Namun untuk jangka panjang fasilitas tersebut masih perlu dikembangkan. Antara lain satu gedung khusus untuk kegiatan mahasiswa agar terpisah dari gedung-gedung perkuliahan yang ada.

 

 

BAB VIII

KELEMBAGAAN, KOMUNIKASI, KERJA SAMADAN ALUMNI

 

  1. Kelembagaan

Indikator perkembangan kelembagaan Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang pemenuhan sarana dan prasarana, persiapan akreditasi, sosialisasi serta penggalangan kerjasama (MoU) adalah sebagai berikut.

  1. Terealisasinya pembukaan Pogram Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir pada Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  2. Untuk menunjang proses pembelajaran, maka perabotan dan peralatan yang akan ditambahkan adalah:
  1. Perabotan untuk satu ruangan ketua dan sekretaris program studi.
  2. Perabotan untuk ruangan dosen.
  3. Dua unit komputer dan printer untuk ruangan ketua dan sekretaris program studi.
  4. Alat bantu/media pembelajaran: LCD projector.
  5. Lemari Arsip, file cabinet, meja biro, dan kursi.
  6. Sebagai penunjang utama proses pembelajaran, mahasiswa dan dosen dapat menggunakan perpustakaan yang tersedia saat ini. Akan segera dilakukan penambahan koleksi buku, jurnal, majalah, dan sebagainya yang dibutuhkan untuk proses pembelajaran di bidang Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  7. Untuk mendukung berjalannya proses pembelajaran dan penelitian, maka akan disediakan laboratorium yang memadai. Rencana pengadaan dan pengembangan laboratorium adalah sebagai berikut:
  8. Persiapan Akreditasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  9. Tersosialisasinya Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembangdi sekolah-sekolah menengah atas baik negeri maupun swasta, berbagai pondok pesantren di Sumatera Selatan dan di tengah masyarakat secara luas.
  10. Tergalangnya kerjasama (MoU) antara Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir dengan berbagai pihak yang berkompeten sehingga tersosialisasikannya keilmuan di ranah Al-Quran dan Tafsir serta termanfaatkannya fungsi alumni di tengah masyarakat.

 

  1. Komunikasi

Indikator perkembangan komunikasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut.

  1. Meningkatnya profesionalitas dalam sistem komunikasi pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi lingkungan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  2. Tersedianya database akademik (soft ware dan hard ware) pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam.
  3. Pengembangan jaringan internet di seluruh lini Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah.
  4. Meningkatnya jumlah pengguna internet di semua kalangan civitas akademika Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.

 

  1. Kerjasama

Indikator perkembangan kerjasamaProgram Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut.:

  1. Kerjasama akademik dengan beberapa Universitas Islam di dalam dan di luar negeri yang mempunyai Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  2. Kerjasama akademik dengan institusi, lembaga dan laboratoriam yang memiliki kajian tentang Ilmu Al-Quran dan Tafsir.
  3. Kerjasama dengan Pemerintah Daerah Sumatera Selatan, dan
  4. Kerjasama dengan pihak-pihak yang bersimpati dengan pengembangan Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir.

 

  1. Alumni

Indikator perkembangan alumni Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut.

  1. Memiliki kompetensi dalam bidang akademik antara lain :
    1. Memiliki pengetahuan tentang istilah-istilah dalam kajian ulum Al-Quran.
    2. Memiliki pengetahuan tentang tafsir-tafsir kalasik dan modern
    3. Memiliki pengetahuan tentang teori dan metode dan kaedah penafsiran
    4. Memiliki pengetahuan tentang perkembangan tafsir dari masa klasik hingga saat ini, dan
    5. Memiliki pengetahuan tentang tafsir-tafsir terapan seperti tafsir lingkungan hidup
  2. Memiliki kepribadian yang berlandaskan Al-Quran dan Hadits nabi Saw, antara lain:
    1. Memiliki semangat tinggi untuk mengkaji dan mengembangan ilmu pengetahuan
  3. Memiliki tanggungjawab untuk menjaga, menyebarkan dan mendakwahkan nilai-nilai Qurani
  4. Memiliki sikap kritis terhadap perkembangan pemikiran keilmuan Al-Quran dan Tafsir
  5. Menjadi teladan di masyarakat dalam pengamalan Al-Quran, dan
  6. Memiliki sikap terbuka terhadap perkembangan pemikiran keilmuan Al-Quran dengan tetap menjaga kehati-hatian dan selektif serta kritis.
    1. Memiliki kompetensi profesional antara lain:
  7. Meningkatkan pengetahuan dan keahlian dalam bidang keilmuan Al-Quaran dan Tafsirnya.
  8. Mengembangkan keilmuan Al-Quran melalui kajian dan penelitian untuk menghasilkan temuan dalam keilmuan Al-Quran maupun Tafsir kontemporer, dan
  9. Merencanakan program pembelajaran keilmuan Al-Quran dan Tafsir yang sesuai dengan kebutuhan akademik secara khusus dan masyarakat pada umumnya.
    1. Memiliki kompetensi Sosial, antara lain:
  10. Membina kerjasama dengan lembaga-lembaga keilmuan dalam kajian Al-Quran dan Tafsir.
  11. Menyosialisasikan urgensitas pengkajian keilmuan Al-Quran dan Tafsir kepada masyarakat, dan
  12. Bekerjasama dengan para profesional lainnya dalam penelitian yang berkaitan dengan kajian keilmuan Al-Quran dan Tafsir.

 

 

 

 

 

 

 

BAB IX

TEKNOLOGI INFORMASI DAN

PERPUSTAKAAN

 

  1. Teknologi dan Informasi

Indikator perkembangan teknologi dan informasi Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut:

  1. Meningkatnya profesionalitas dalam penggunaan teknologi dan informasi pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi lingkungan Fakultas Ushuuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  2. Tersedianya database akademik (soft ware dan hard ware) Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdi Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  3. Terealisasinya penyusunan, pengumpulan, pengolahan updating atauanalisis data dan statistik.
  4. Pengembangan jaringan internet di seluruh lini Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah.
  5. Meningkatnya jumlah pengguna internet pada komunitas sivitas akademik Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  6. Meningkatnya penggunaan fasilitas laboratorium di Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsirdengan terkoordinir secara baik dan rapi, dan
  7. Terealisasinya penerapan penggunaan perpustakaan digital.

 

  1. Perpustakaan

Indikator perkembangan perpustakaan Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang adalah sebagai berikut:

  1. Bertambahnya koleksi buku-buku ilmiah dalam bidang hadits dan ilmu Al-Quran dan Tafsir pada Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang.
  2. Bertambahnya koleksi buku-buku daras dan buku-buku yang diterbitkan berdasarkan hasil penelitian dosen Program Studi Ilmu Al-Quran dan TafsirFakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang, dan
  3. Bertambahnya buku-buku koleksi bidang keilmuan di luar Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir baik dalam bidang ilmu-ilmu ke-ushuluddin-an ataupun ilmu pengetahuan secara umum.

 

 



Leave a reply